它又按人工频率走了一轮。木架提前半息施压，校准二号当场换用另一套标准卸力，三步之内回中，比周砚快，也比任何候选都整齐。若只比动作，这一轮仍是它最好。

旧木牌要求的字段却包括主动报告、疼痛变化和复测恢复。校准二号能填零，填不出真人在零到三级之间怎样决定降速。

它不会疼，便没有“疼到哪里该停”的记录。自动端结果照常保留，标准动作优势也没被抹掉；旧流程只拒绝给它盖代表真人承载的那枚印。

“测试单位进入下一问吗？”录事问。

梁照川答：“按测试单位规则进入，标注无真人体验字段。别拿它的数据替人签字。”

周砚走过自动端屏幕时，看见十二式速成版的既往负荷摘要。腕、肘末端曾多次出现零点几的超线记录，最终结论栏却都是零。它们没达到整数事件数，也没触发停课阈值。

顾青禾只能看公开摘要。她将页码、负荷位置和取整方式写进自己的独立记录，末尾留下一句“需增加样本复核”，没有据此宣布课程一定造成现实伤害。

十二式记录中还有一个共同点：负荷高点总落在结束提示前后零点几息。系统按十五息截取时，一部分进了本轮，一部分落在轮外；两边各自不足一次完整超线，汇总表便都是零。

周砚想起第一问里木人垂下的双臂。对木人，那半拍只是空当；落在人身上，未送回去的力总要找个地方停。

他把这一段也签进公开记录。分数可以扣，身体留下的限制一条也绝不能省。

第三轮结束，问艺令第三处空印亮起。

【第三问通过。】

【现实承载：有条件合格。】

【获得后续问艺资格。】

武学栏仍是9/13，已学九式大成。第三问一式没发，归整保持3/3，余劲0/1。

录事撤走三台木架，抬来一只装木牌的大筐。每块木牌正面写着普通学员编号，背面留有完成、伤退与实战三栏，一共三十块。

贺山帮忙数了一遍，正好三十：“这次总该发剑了吧？”

“先发人。”录事说，“第四问，一昼夜。教会他们，明日实战。”

三十名普通玩家已经在院门外排好。周砚看见最前面那人的膝护带，又看了看筐里的三十块牌。

他先让人去搬矮凳。