“这片地……底子太差了。沙土地，跟筛子似的，水一浇就漏到底，好不容易上点肥，几场雨也冲没了。往年试过好些法子，效果都不咋地。这……交给我，我怕……”

“我知道它的底子差。”

苏晚打断了他尚未完全出口的踌躇，语气里没有半分动摇，只有一种基于事实的平静肯定，

“但也正因为它底子差，现状不理想，改良的潜力和价值才更大。成功的改良，从来不是在沃土上锦上添花，而是在瘠土上雪中送炭。”

她稍微顿了顿，给石头消化这句话的时间，然后清晰地勾勒出任务框架：

“你的核心任务，是探索并实践一套适用于这类沙质瘠薄地的、可持续的牧草混播改良技术体系。

核心思路是利用豆科牧草的生物固氮作用，逐步、自然地培肥地力；同时搭配适宜的禾本科牧草，利用其发达稠密的根系网络，改善土壤的团粒结构，增强保水保肥能力。

最终目标，是让这片‘边角料’土地，不仅能够稳定产出，还要力争成为提供优质粗饲料的新来源。”

她看着石头，眼神锐利而充满信任，话语中的含义层层递进：

“从明天起，你需要独立完成以下工作：

第一，对那片地进行更精细的勘察，绘制详细的土壤、坡度、小气候分布草图；

第二，根据勘察结果和我们现有的牧草品种资源，自主选择适配的豆科与禾本科品种，并设计出初步的混播比例方案；

第三，制定从整地、播种到全年田间管理、数据监测的完整执行计划；

第四，全程负责组织人力实施，并系统记录各项投入与产出数据；

最后，在生长季结束后，提交完整的项目评估报告。”

苏晚特意强调了最后一点：

“所有环节，从规划到执行，再到总结，由你主导，你决策。你需要提交的，不是执行记录，而是一份从无到有、属于你石头的《瘠薄地牧草混播改良项目计划书》。”

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石头听着这一条条清晰而又无比艰巨的任务，呼吸不由自主地变得粗重起来。

胸口起伏着，能清晰地听到自己心脏在胸腔里“咚咚”撞击的声音。

这不再是完成苏老师交代好的A、B、C步骤，而是要他自己去构思A是什么、B该怎么做、C会遇到什么问题以及如何解决。

这是真正意义上的开荒，不仅是对那片贫瘠的土地，也是对他自己能力疆域的一次全新开垦。

他下意识地在裤腿上擦了擦手心沁出的汗，喉咙有些发紧。

“苏老师，”

他抬起头，眼中那份被信任点燃的光亮与自我怀疑的阴影还在交织斗争，声音里带着不确信的颤音，

“这……这么一大摊子，我真能撑起来吗？万一……万一我选错了品种，或者比例没算好，把地给弄得更差了，或者浪费了场里的种子肥料……我……”

“没有‘万一’。”

苏晚的声音不高，却带着一种斩钉截铁的力量，将他那些盘旋的疑虑牢牢按住，

“只有‘尝试’，以及从每一次尝试中必然获得的‘经验’，无论那经验是成功的喜悦，还是暂时受挫的教训。

你独立处置甜菜病害的过程，已经充分证明你具备在复杂情况下发现问题核心、并调动资源解决问题的能力。

现在，你需要做的，只是把这种能力，主动应用到项目最初的蓝图设计阶段。”

她将旁边一叠早就准备好的材料推到他面前。

最上面是几张空白的、画着标准表格的项目计划书模板，下面则是几份关于牧场现有及可能引进的几种豆科、禾本科牧草的特性介绍资料，数据简明，但信息关键。

“这些是工具，是起点。”