大概会觉得他疯了吧。

事实上，对于赵禹而言，教资并不能成为束缚，真正能够限制他的只有内心的良知。

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或许是临近放假的缘故，接下来的几天，王首一中彻底变成了一个巨型的行为艺术展览馆。

赵禹觉得，自己不是德育处主任，而是某个精神病院的院长，每天的工作就是巡视病房，确保病友们情绪稳定。

先是二次元和三次元的战争。

动漫社的几个成员穿着华丽的 Cosplay 服装，放学后在校园里拍外景，正好挡住了校篮球队练球的路。

口角摩擦，迅速升级。

“一群活在虚假世界里的可怜虫！” 篮球队队长，一个身高一米九的壮汉，抱着篮球，居高临下地喷着口水。

“呵，至少我们的世界纯粹又美好，”

动漫社社长，一个戴着白色假发、穿着精灵长袍的瘦弱男生，毫不畏惧地回敬，“不像某些只会用下半身思考的碳基猴子，追着一个皮球跑来跑去，还自以为很有魅力。”

动漫社和篮球社为了争夺场地的使用权，从对喷升级到约架。

一方高举着“二次元至高无上”的旗帜，另一方则声称要“用汗水扞卫三次元的荣耀”。

双方在小树林里摆开阵势，没等动手，却因为“哪部动漫的战力体系更科学”以及“乔丹和流川枫谁的后仰跳投更标准”这种问题，当场展开了辩论。

一方怒斥对方“不事生产，沉迷低俗娱乐”，另一方则嘲讽对手“审美贫瘠，毫无精神追求”。

最后，两拨人闹到了德育处，要求赵禹裁定，到底是“为爱发电”更高尚，还是“为校争光”更实际……

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紧接着，是更离谱的“七加三等于八”事件。

高二二班和三班因为一道数学题吵得不可开交。

不是什么高深的函数或几何，题目是：七加三等于几？

起因是一个数学老师在课上开了个玩笑，说在某种二进制逻辑下，也许存在这种可能。

结果这事被一个因为期待放假而走火入魔的学生听了去，硬生生把一个数学问题上升到了唯物主义与不可知论的终极对决，由此延伸出一场激烈的辩论。

二班的学霸们坚称，基于皮亚诺公理体系，在自然数集合中，七的后继数的后继数的后继数，定义为十。

这是宇宙的真理，不容置疑。

三班以一个叫波拿拿的班长为首，则举着一本哲学书，宣称“存在即合理，共识即真实”。

他们通过班级内投票，45票赞成，3票弃权，一致认为“七加三等于八”，因为“八”这个数字更圆润，更吉利，象征着无限循环与和谐。

两班学生在食堂里互相指责对方是“缺乏想象力的经验主义走狗”和“脱离现实的虚无主义巨婴”……

当两个班的代表因为此事坐在德育处，因为“真理”和“共识”哪个更重要而互相喷口水时，赵禹只觉得自己的太阳穴在跳……