这个要求让在座的官员都有些紧张。在传统的官场文化中，上级考察时，下级总是要严格控制各种可能影响考察结果的因素。苏明远的这种做法，无疑是在冒很大的风险。

大人，赵文渊小心地问道，万一陈老爷他们在考察团面前说坏话怎么办？

苏明远冷笑一声：让他们说。我倒要看看，他们除了诬陷和栽赃，还能说出什么来。而且，我们也会安排考察团去看那些真正受益的百姓，让事实说话。

会议结束后，苏明远独自来到义学。此时正值上课时间，孩子们的读书声清脆悦耳。他没有打扰他们，而是在外面静静地听着。

大人？李夫子发现了苏明远，连忙出来见礼。

李夫子，不必多礼。苏明远摆摆手，孩子们学得怎么样？

李夫子的脸上露出欣慰的笑容：大人，这些孩子都很用功。虽然家境贫寒，但学习的劲头比那些富家子弟还要强。已经有几个能够背诵整本《千字文》了，还有几个开始学习简单的算术。

很好。苏明远点头，李夫子，朝廷的考察团很快就要来了。到时候他们可能会来义学看看，也可能会询问孩子们的学习情况。你告诉孩子们，如实回答就行，不必紧张。

李夫子有些担心：大人，会不会有人故意找茬？

可能会有。苏明远坦诚地说道，但是我们不怕。义学是为了让贫苦人家的孩子有机会读书识字，这是好事，我们问心无愧。

离开义学后，苏明远又去了几个村庄，亲自了解百姓对改革措施的看法。他没有事先通知，就是随机走访，听取最真实的声音。

在城东村，他遇到了张里正：大人，您怎么来了？

我想听听乡亲们对县里这些年变化的看法。苏明远直接说明来意。

张里正想了想，说道：大人，说实话，大部分人都是支持您的。您看，这水利工程修好后，我们再也不用担心旱灾了；义学办起来后，我们穷人家的孩子也能读书了；税收改革后，我们的负担轻了，那些大户却要多交了，这不是很公平吗？

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那有没有不满意的地方？苏明远继续问道。

张里正犹豫了一下：也有一些。比如修水利工程的时候，征集劳力比较多，影响了一些农活。还有税收改革刚开始的时候，新的计算方法比较复杂，一些人不太理解。不过这些都是小问题，慢慢就解决了。